2026年《青春期健康》杂志栏目设置

一、卷首语栏目定位：以青春、健康、成长为核心脉络,紧密关联当下时事热点与社会现象，精心雕琢简洁且富有感染力的作品。内容积极向上，如春日暖阳，传递满满正能量,为青少年开启充满希望与活力的阅读之旅，引领他们以乐观的心态拥抱生活，树立积极的人生态度。

二、疾病防控前沿

    围绕青春期常见机体疾病的诊断、治疗和预防，从西医、中医双视角传递科学、实用的医学健康和疾病知识，提升青少年健康素养。

（一）青春“五健”护航站

    栏目定位：进一步推动落实健康中国行动，落实《“健康中国2030”规划纲要》和《中国儿童发展纲要(2021—2030年)》有关要求，重点突出国家卫健委“五健”促进行动计划政策当前聚焦青少年五类健康问题防治。主要围绕儿童青少年肥胖、近视、心理行为异常、脊柱弯曲异常和龋齿的防治。

（二）知病防·中西策

    栏目定位：聚焦青少年群体中普遍存在的常见病与多发病。如呼吸系统、内分泌系统、消化系统、皮肤疾病、免疫系统、代谢性疾病、骨科、泌尿系统、青春期发育相关疾病（男科、妇科）等。帮助青少年认识这些疾病的成因、症状及危害。中医侧重点：从养生、体质调理、食疗药膳及经络按摩等为青少年提供传统智慧；西医侧重点：普及青春期常见病科学常识、营养运动及慢性病预防等。

（三）青春健康警报

    栏目定位：主要以青少年群体中较为严重且具有一定隐蔽性的疾病，以及罕见病，如心脑血管疾病、肿瘤、呼吸暂停综合征等。以专业的视角，为青少年及其家长敲响健康警钟，详细介绍这些疾病的早期识别方法、潜在风险以及科学的干预手段，助力他们及时察觉健康隐患，采取有效措施，为青少年的健康成长保驾护航。

三、健康知识宝库

    聚焦青少年成长关键期的健康需求，普及生理知识、急救知识及科学就医指南等健康常识，帮助青少年建立正确的健康观，提升自我保护能力。

（一）青春生长密钥

    栏目定位：主要针对青少年成长关键期的特殊健康需求，全面普及生理知识。涵盖青少年生长发育过程中的体格发育、大脑发育、激素变化、性发育等关键环节，通过提供促进健康成长的膳食搭配、运动建议和保健方法等，帮助青少年深入了解自身身体变化，养成良好的健康习惯，为未来的发展奠定坚实基础。

（二）急救技能速递

    栏目定位：围绕日常生活中可能遭遇的各类紧急情况，为青少年及家长提供实用的急救知识。详细介绍心肺复苏、止血包扎、气道异物处理等关键急救技能的操作步骤和注意事项，同时针对中暑、烫伤、触电、急性过敏反应等常见意外状况，传授有效的应急处理方法。提升青少年及家长在突发情况下的应急能力，增强自救互救意识，为生命争取宝贵的黄金时间，降低意外伤害带来的风险。

（三）就医指南针

    栏目定位：聚焦青少年科学就医的核心需求，围绕健康检查、安全用药、麻醉、手术、医学人文、分级诊疗等方面，提供权威、实用且易于理解的健康知识。帮助青少年及其家庭树立正确的就医观念，了解就医流程和注意事项，掌握科学的健康管理方法，在面对疾病时能够做出明智的决策，提高就医效率和质量。

四、护理知识天地

    栏目定位：围绕青少年患者的特殊护理需求，提供全面、科学的护理知识。主要涵盖各类疾病护理中的伤口护理、导管维护等技能，献血后的护理注意事项；疾病照护方面的糖尿病管理、高血压监测等要点；康复支持领域的术后锻炼、疼痛缓解等方法。通过通俗易懂的科普内容，帮助青少年及家长提升护理能力，增强健康管理意识，为青少年患者的康复和家庭健康提供有力支持。

五、心理阳光驿站

    栏目定位：关注青少年心理健康疾病，提供专业的心理健康治疗方案和有效的心理健康教育策略。心理疾病侧重：通过案例分析、心理测评、专家建议等形式，帮助青少年掌握调节情绪的科学方法和疾病干预手段，减少心理疾病的发生。心理教育侧重：引导青少年正确面对学习压力、人际关系困扰、挫折与失败等，为家长提供与孩子沟通的技巧和方法，促进亲子关系的和谐发展，为青少年的心理健康成长营造良好的家庭环境。

六、青春成长导航

（一）青春五育课堂

    栏目定位：围绕青少年成长过程中德育、智育、体育、美育、劳育的“五育”塑造。结合案例，对青少年品格行为养成、素养提升、美育、体育以及社会实践等多个维度展开分析，助力青少年在全面发展的道路上茁壮成长，成为身心健康、人格健全、能力多元的未来栋梁，为教育工作者和家长提供有益的参考和借鉴。

（二）青春资讯快报

    栏目定位：聚焦全国青少年健康动态与活动资讯，第一时间传递各地青少年健康新闻动态、活动新成果，搭建信息桥梁，汇聚关怀力量，提供及时、权威的信息快报，助力青少年身心全面发展。

（三）人口文化长廊

    栏目定位：以人口文化为核心，传递正确的婚恋观、生育观、养育观，弘扬优良的家庭文化（包括家风家教），促进代际之间的有效沟通与理解。通过文化故事、专家解读、互动活动等形式，引导青少年树立正确的价值观和人生观，培养他们的家庭责任感和社会责任感。

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